La semaine dernière, les membres de la SEAtS ont participé à la 2022e conférence annuelle EDUCAUSE à Denver, dans le Colorado.. La semaine a donné lieu à d'excellentes conversations autour des thèmes suivants IT. L'équipe SEAtS a participé à la conférence EDUCAUSE 2022, l'utilisation de la technologie pour améliorer l'expérience des étudiants technologie pour améliorer l'expérience des étudiants, et la conversion des analyses de données en plans d'action stratégiques pour l'efficacité institutionnelle.. Fa base de ces conversations est EDUCAUSE's Les 10 principaux problèmes informatiques de l'enseignement supérieur en 2023.
Le Top 10 des questions informatiques se concentre sur trois catégories principales :
- Diriger avec sagesse
- L'institution ultra-intelligente
- Tout est partout
Nous allons examinons quelques-unes des questions clés dans chaque catégorie.
Diriger avec sagesse
Un siège à la table
L'un des fils conducteurs de la conférence était que la technologie alimente ce que les établissements d'enseignement supérieur doivent faire pour l'avenir. L'enjeu n° 1 souligne que la planification stratégique institutionnelle est indiscutablement liée à la technologie. Par conséquent, il est plus important que jamais de disposer d'un leadership intégré en matière de technologies de l'information. Veiller à ce que le lien entre le leadership informatique et la planification stratégique institutionnelle soit stable et établi sera crucial pour les institutions à l'avenir.
Évoluer, s'adapter ou perdre des talents
L'une des autres questions clés concernant le leadership dans l'enseignement supérieur, l'enjeu n° 3, concerne les politiques institutionnelles et le soutien à la main-d'œuvre. Nous savons déjà que le personnel de l'enseignement supérieur connaît sa propre crise de bien-être. En l'absence de flexibilité et de ressources suffisantes pour réduire la charge de travail et promouvoir un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie privée, les établissements devront se battre pour conserver leur personnel et leurs étudiants. Être à l'écoute de son personnel devra être une priorité essentielle en 2023.
En l'absence de flexibilité et de ressources suffisantes, les établissements se retrouveront à devoir se battre pour conserver leur personnel et leurs étudiants.
L'institution ultra-intelligente
Une navigation en douceur pour l'expérience des étudiants
Voici la catégorie que nous connaissions tous savions en quelque sorte qu'elle arriverait. L'avenir est numérique et l'avenir de l'éducation n'est pas différent. La quatrième question concerne l'expérience de l'étudiant. Des rapports récents ont révélé que l'expérience de l'étudiant est en difficulté et ont mis en évidence un besoin massif pour les institutions d'utiliser la technologie, les données et l'analyse pour apporter de sérieuses améliorations.
Les établissements disposent des données nécessaires pour offrir aux étudiants l'expérience personnalisée et flexible qu'ils souhaitent, mais nombre d'entre eux n'ont pas encore les outils et les ressources nécessaires pour agir. Avec des données sur les étudiants largement cloisonnées, les établissements n'ont pas été en mesure de fournir le bon soutien aux bons étudiants, pour une expérience optimale. La technologie qui prend en charge l'apprentissage hybride, l'analyse de l'engagement des étudiants, les systèmes d'alerte précoce pour le personnel et la gestion des cas des étudiants, garantit que cette aide est opportune, précise et efficace.
Passer de la connaissance des données à l'action
Très lié aux questions relatives à l'expérience des étudiants, l'enjeu n° 7 porte sur la nécessité de disposer d'un plan stratégique à l'échelle de l'établissement qui soit fondé sur des données. Tout d'abord, la priorité est de connecter les systèmes du campus afin de transformer les données relatives aux étudiants et au campus en informations exploitables. Ensuite, il s'agit d'utiliser ces informations pour soutenir des changements ciblés à l'échelle du campus, stimuler l'efficacité institutionnelle et améliorer la réussite des étudiants. Cela va des stratégies de rétention des étudiants aux programmes de soutien, en passant par l'utilisation de l'espace et des ressources, la conservation de l'énergie, le développement durable et bien plus encore.
Sans la technologie nécessaire pour relier les systèmes des campus et les données cloisonnées, ou sans les outils d'analyse pour produire des informations exploitables, de nombreuses institutions continuent à tirer dans le vide.
Tout ests partout
En ligne, en personne ou hybride ? Oui
Enfin, notre dernière catégorie couvre réellement les changements majeurs que les institutions ont connus ces dernières années. Le besoin initial et la demande ultérieure d'un modèle flexible et numérique d'enseignement et d'apprentissage ont transformé le paysage de l'enseignement supérieur. Malgré les récentes transformations, les étudiants affirment que leur expérience numérique dans l'enseignement supérieur n'est tout simplement pas assez bonne. Peu importe que leur apprentissage soit en ligne, en personne ou hybride.
Par conséquent, il est clair que les établissements ont encore du travail à faire pour adapter leurs stratégies afin de soutenir avec succès l'apprentissage assisté par la technologie. Il est donc d'autant plus important d'utiliser les données pour améliorer l'expérience et la réussite des étudiants, ainsi que l'efficacité opérationnelle. Qu'il s'agisse de données relatives à l'engagement des étudiants, à la fréquentation des campus en temps réel ou à l'occupation des chambres. Sans ces données, votre stratégie d'apprentissage est déjà en retard.
